O uso de um livro-caderno de Matemática alternativo em sala de aula: praticidade e coerência didática voltadas para a realidade local e tecnológica

Autor: Francielck Domingos Freire

Defendida na UNIFAP em 25/04/14

Como citar essa dissertação

ABNT

FREIRE, Francielck Domingos. O uso de um livro-caderno de Matemática alternativo em sala de aula: praticidade e coerência didática voltadas para a realidade local e tecnológica. Dissertação (Mestrado) — UNIFAP, 2014. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=1085&id2=584.

BibLaTeX

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