A pipa tetraédrica de Graham Bell: abordagem em sala de aula como elemento motivador da aprendizagem
Autor: Everaldo Rodrigues Nunes
Defendida na UNESP em 29/08/14
Como citar essa dissertação
ABNT
NUNES, Everaldo Rodrigues. A pipa tetraédrica de Graham Bell: abordagem em sala de aula como elemento motivador da aprendizagem. Dissertação (Mestrado) — UNESP, 2014. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=1318&id2=505.
BibLaTeX
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