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A pipa tetraédrica de Graham Bell: abordagem em sala de aula como elemento motivador da aprendizagem

Autor: Everaldo Rodrigues Nunes

Defendida na UNESP em 29/08/14

Como citar essa dissertação

ABNT

NUNES, Everaldo Rodrigues. A pipa tetraédrica de Graham Bell: abordagem em sala de aula como elemento motivador da aprendizagem. Dissertação (Mestrado) — UNESP, 2014. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=1318&id2=505.

BibLaTeX

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