A influência do origami no processo de ensino-aprendizagem da geometria do 9º ano – Ensino Fundamental

Autor: Marcondes Sabóia Silva

Defendida na UnB em 06/06/14

Como citar essa dissertação

ABNT

SILVA, Marcondes Sabóia. A influência do origami no processo de ensino-aprendizagem da geometria do 9º ano – Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado) — UnB, 2014. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=1131&id2=1091.

BibLaTeX

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