Análise da relação entre formação inicial e proficiência de professores de Matemática em equações literais de 1º grau: um estudo de caso utilizando o modelo de rasch dicotômico

Autor: Manoel Pereira da Silva Filho

Defendida na UNIVASF em 15/09/14

Como citar essa dissertação

ABNT

da SILVA FILHO, Manoel Pereira. Análise da relação entre formação inicial e proficiência de professores de Matemática em equações literais de 1º grau: um estudo de caso utilizando o modelo de rasch dicotômico. Dissertação (Mestrado) — UNIVASF, 2014. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=1379&id2=1032.

BibLaTeX

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