Proposta de jogos como estratégia de ensino para o estudo do princípio fundamental da contagem no Ensino Fundamental

Autor: Luís Valber Rios Arcanjo

Defendida na UNIFAP em 29/09/15

Como citar essa dissertação

ABNT

ARCANJO, Luís Valber Rios. Proposta de jogos como estratégia de ensino para o estudo do princípio fundamental da contagem no Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado) — UNIFAP, 2015. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2202&id2=1007.

BibLaTeX

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