Abordagem financeira no Ensino Básico e sua importância nas avaliações do ensino e na percepção de erros em publicações

Autor: Célio Marques de Freitas

Defendida na UFRRJ em 28/08/15

Como citar essa dissertação

ABNT

de FREITAS, Célio Marques. Abordagem financeira no Ensino Básico e sua importância nas avaliações do ensino e na percepção de erros em publicações. Dissertação (Mestrado) — UFRRJ, 2015. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2206&id2=74556.

BibLaTeX

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