A transversalidade no ensino da Matemática financeira: proposta da sequência didática para o Ensino Fundamental

Autor: Evilane Leão Cordeiro

Defendida na UFT em 31/07/15

Como citar essa dissertação

ABNT

CORDEIRO, Evilane Leão. A transversalidade no ensino da Matemática financeira: proposta da sequência didática para o Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado) — UFT, 2015. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2070&id2=78106.

BibLaTeX

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