Metodologia de ensino do conceito de função exponencial à luz da teoria das situações didáticas

Autor: Emilene Funez Rozanski

Defendida na UTFPR em 05/08/15

Como citar essa dissertação

ABNT

ROZANSKI, Emilene Funez. Metodologia de ensino do conceito de função exponencial à luz da teoria das situações didáticas. Dissertação (Mestrado) — UTFPR, 2015. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2044&id2=77632.

BibLaTeX

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