Uma proposta de sequência didática para o ensino de combinações simples no Ensino Médio através da resolução de problemas

Autor: Osvaldo Gebra Jr

Defendida na UNESP em 15/07/16

Como citar essa dissertação

ABNT

JR, Osvaldo Gebra. Uma proposta de sequência didática para o ensino de combinações simples no Ensino Médio através da resolução de problemas. Dissertação (Mestrado) — UNESP, 2016. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2867&id2=150580473.

BibLaTeX

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