O protagonismo do educando na construção de jogos e sua replicabilidade em sala de aula como instrumento de fixação e recuperação contínua

Autor: Mateus Beluca Escobedo

Defendida na UFSCAR em 23/06/16

Como citar essa dissertação

ABNT

ESCOBEDO, Mateus Beluca. O protagonismo do educando na construção de jogos e sua replicabilidade em sala de aula como instrumento de fixação e recuperação contínua. Dissertação (Mestrado) — UFSCAR, 2016. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2588&id2=95068.

BibLaTeX

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