A história da Matemática como motivação para o processo de aprendizagem e contextualização dos conteúdos matemáticos na Educação Básica

Autor: Thiago Barros de Castro

Defendida na UFJF em 23/01/16

Como citar essa dissertação

ABNT

de CASTRO, Thiago Barros. A história da Matemática como motivação para o processo de aprendizagem e contextualização dos conteúdos matemáticos na Educação Básica. Dissertação (Mestrado) — UFJF, 2016. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=2333&id2=92200.

BibLaTeX

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