Embalando e despachando: a relação mútua entre modelos geométricos e a aprendizagem escolar

Autor: Paulo César Sanfelice

Defendida na UTFPR em 11/02/17

Como citar essa dissertação

ABNT

SANFELICE, Paulo César. Embalando e despachando: a relação mútua entre modelos geométricos e a aprendizagem escolar. Dissertação (Mestrado) — UTFPR, 2017. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=3112&id2=95153.

BibLaTeX

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