Análise de uma proposta pedagógica de construção e aplicação de dominó de frações equivalentes

Autor: Samantha Faasen

Defendida na UFSJ em 23/06/17

Como citar essa dissertação

ABNT

FAASEN, Samantha. Análise de uma proposta pedagógica de construção e aplicação de dominó de frações equivalentes. Dissertação (Mestrado) — UFSJ, 2017. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=3372&id2=150410594.

BibLaTeX

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