Sequencia didática: uma proposta para o ensino do conceito de fração

Autor: Euvaldo de Souza Carvalho

Defendida na UFT em 07/06/17

Como citar essa dissertação

ABNT

CARVALHO, Euvaldo de Souza. Sequencia didática: uma proposta para o ensino do conceito de fração. Dissertação (Mestrado) — UFT, 2017. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=3640&id2=150910031.

BibLaTeX

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