Contextualização do ensino de matrizes como ferramenta motivadora

Autor: Newton Barros Mesquita

Defendida na UFAL em 03/05/17

Como citar essa dissertação

ABNT

MESQUITA, Newton Barros. Contextualização do ensino de matrizes como ferramenta motivadora. Dissertação (Mestrado) — UFAL, 2017. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=3460&id2=95112.

BibLaTeX

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