A ludicidade como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Passeando por Brasília e aprendendo geometria. Experiências numa escola da periferia do Distrito Federal

Autor: Luís Dionísio Paz Lapa

Defendida na UnB em 30/06/17

Como citar essa dissertação

ABNT

LAPA, Luís Dionísio Paz. A ludicidade como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Passeando por Brasília e aprendendo geometria. Experiências numa escola da periferia do Distrito Federal. Dissertação (Mestrado) — UnB, 2017. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=3412&id2=150272698.

BibLaTeX

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