Números e cônicas: abordagem pelo professor do Ensino Médio, reflexões e propostas

Autor: Pedro Alexandre Barros Santos

Defendida na FUFS em 13/04/18

Como citar essa dissertação

ABNT

SANTOS, Pedro Alexandre Barros. Números e cônicas: abordagem pelo professor do Ensino Médio, reflexões e propostas. Dissertação (Mestrado) — FUFS, 2018. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=3916&id2=160260021.

BibLaTeX

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