Teoria de Resposta ao Item como modelo de avaliação de aprendizagem de Matemática no Ensino Médio

Autor: Priscila Cordeiro de Sousa

Defendida na UFCG em 30/10/18

Como citar essa dissertação

ABNT

de SOUSA, Priscila Cordeiro. Teoria de Resposta ao Item como modelo de avaliação de aprendizagem de Matemática no Ensino Médio. Dissertação (Mestrado) — UFCG, 2018. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4382&id2=160200762.

BibLaTeX

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