Modelagem matemática no Ensino Médio: uma estratégia para um aprendizado significativo

Autor: José Jocione da Silva

Defendida na UESPI em 06/11/18

Como citar essa dissertação

ABNT

da SILVA, José Jocione. Modelagem matemática no Ensino Médio: uma estratégia para um aprendizado significativo. Dissertação (Mestrado) — UESPI, 2018. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4240&id2=161051591.

BibLaTeX

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