TIC e a Matemática: implicações no processo de ensino-aprendizagem – a produção de vídeo-experimentos por alunos do Ensino Médio na cidade de Santarém

Autor: Andrei Alan Bento Borges

Defendida na UFOPA em 08/05/18

Como citar essa dissertação

ABNT

BORGES, Andrei Alan Bento. TIC e a Matemática: implicações no processo de ensino-aprendizagem – a produção de vídeo-experimentos por alunos do Ensino Médio na cidade de Santarém. Dissertação (Mestrado) — UFOPA, 2018. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4020&id2=150040657.

BibLaTeX

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