Robótica no ensino da função afim para alunos da EJA baseada no construcionismo de Papert

Autor: Daniel Dantas Marques

Defendida na UFCG em 19/10/18

Como citar essa dissertação

ABNT

MARQUES, Daniel Dantas. Robótica no ensino da função afim para alunos da EJA baseada no construcionismo de Papert. Dissertação (Mestrado) — UFCG, 2018. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4283&id2=160201157.

BibLaTeX

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