Noção intuitiva de continuidade de funções aplicada ao Ensino Médio por composições e tecnologia

Autor: Jefferson Nunes de Mello

Defendida na CPII em 08/05/19

Como citar essa dissertação

ABNT

de MELLO, Jefferson Nunes. Noção intuitiva de continuidade de funções aplicada ao Ensino Médio por composições e tecnologia. Dissertação (Mestrado) — CPII, 2019. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4850&id2=160972821.

BibLaTeX

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