Pular para conteúdo

Metodologias ativas no ensino da Matemática escolar: o que as pesquisas acadêmicas revelam?

Autor: Talita Mireli Zamboni

Defendida na UTFPR em 12/07/19

Como citar essa dissertação

ABNT

ZAMBONI, Talita Mireli. Metodologias ativas no ensino da Matemática escolar: o que as pesquisas acadêmicas revelam?. Dissertação (Mestrado) — UTFPR, 2019. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4899&id2=170650221.

BibLaTeX

@mastersthesis{TALITA_MIRELI_ZAMBONI:UTFPR:2019,
  author = {Talita Mireli Zamboni},
  title  = {Metodologias ativas no ensino da Matemática escolar: o que as pesquisas acadêmicas revelam?},
  school = {Universidade Tecnológica Federal do Paraná},
  year   = {2019},
  date   = {12/07/19},
  url    = {https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4899&id2=170650221},
}

Creative Commons License    Este material está disponível sob Licença Creative Commons Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)