Sequências didáticas como proposta de intervenção pedagógica em Matemática nas aulas de Química

Autor: Michelle Beatriz Braga Severo

Defendida na UNEMAT em 28/09/19

Como citar essa dissertação

ABNT

SEVERO, Michelle Beatriz Braga. Sequências didáticas como proposta de intervenção pedagógica em Matemática nas aulas de Química. Dissertação (Mestrado) — UNEMAT, 2019. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5004&id2=170880359.

BibLaTeX

@mastersthesis{MICHELLE_BEATRIZ_BRAGA_SEVERO:UNEMAT:2019,
  author = {Michelle Beatriz Braga Severo},
  title  = {Sequências didáticas como proposta de intervenção pedagógica em Matemática nas aulas de Química},
  school = {Universidade do Estado de Mato Grosso},
  year   = {2019},
  date   = {28/09/19},
  url    = {https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5004&id2=170880359},
}