O ciclo trigonométrico virtual – um recurso didático pedagógico mediador do processo de ensino-aprendizagem da trigonometria na Educação Básica
Autor: Antônio Marcos Mendes Cardoso
Defendida na UESB em 25/10/19
Como citar essa dissertação
ABNT
CARDOSO, Antônio Marcos Mendes. O ciclo trigonométrico virtual – um recurso didático pedagógico mediador do processo de ensino-aprendizagem da trigonometria na Educação Básica. Dissertação (Mestrado) — UESB, 2019. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5032&id2=170120303.
BibLaTeX
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