Uma proposta de sequência didática para o ensino de função quadrática por meio da construção de ponte de palitos

Autor: Lilliane Araújo Lima Brito

Defendida na UEFS em 13/11/19

Como citar essa dissertação

ABNT

BRITO, Lilliane Araújo Lima. Uma proposta de sequência didática para o ensino de função quadrática por meio da construção de ponte de palitos. Dissertação (Mestrado) — UEFS, 2019. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5118&id2=170100043.

BibLaTeX

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