Modelagem matemática e metodologia ativa: práticas pedagógicas alternativas ao ensino tradicional

Autor: Luís Henrique Cabral Generoso

Defendida na UFMT em 08/07/19

Como citar essa dissertação

ABNT

GENEROSO, Luís Henrique Cabral. Modelagem matemática e metodologia ativa: práticas pedagógicas alternativas ao ensino tradicional. Dissertação (Mestrado) — UFMT, 2019. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=4763&id2=170310791.

BibLaTeX

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