A prática lúdica da tabuada como recurso didático para o ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos

Autor: Sílvia Rodrigues Pereira

Defendida na UFPA em 04/05/20

Como citar essa dissertação

ABNT

PEREIRA, Sílvia Rodrigues. A prática lúdica da tabuada como recurso didático para o ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos. Dissertação (Mestrado) — UFPA, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5485&id2=171052648.

BibLaTeX

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