Discurso matemático e pedagógico de professores: explorando o máximo de uma função utilizando a metodologia Mathtask com o apoio da tecnologia Desmos
Autor: Tayná Freitas Pelegrino
Defendida na UNIRIO em 13/03/20
Como citar essa dissertação
ABNT
PELEGRINO, Tayná Freitas. Discurso matemático e pedagógico de professores: explorando o máximo de uma função utilizando a metodologia Mathtask com o apoio da tecnologia Desmos. Dissertação (Mestrado) — UNIRIO, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5529&id2=170480504.
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