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Discurso matemático e pedagógico de professores: explorando o máximo de uma função utilizando a metodologia Mathtask com o apoio da tecnologia Desmos

Autor: Tayná Freitas Pelegrino

Defendida na UNIRIO em 13/03/20

Como citar essa dissertação

ABNT

PELEGRINO, Tayná Freitas. Discurso matemático e pedagógico de professores: explorando o máximo de uma função utilizando a metodologia Mathtask com o apoio da tecnologia Desmos. Dissertação (Mestrado) — UNIRIO, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5529&id2=170480504.

BibLaTeX

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  title  = {Discurso matemático e pedagógico de professores: explorando o máximo de uma função utilizando a metodologia Mathtask com o apoio da tecnologia Desmos},
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Creative Commons License    Este material está disponível sob Licença Creative Commons Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)