Dando sentido ao ensino-aprendizagem da adição de frações

Autor: Deise Souza de Almeida Andrade

Defendida na FUFS em 26/11/20

Como citar essa dissertação

ABNT

ANDRADE, Deise Souza de Almeida. Dando sentido ao ensino-aprendizagem da adição de frações. Dissertação (Mestrado) — FUFS, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6273&id2=171053739.

BibLaTeX

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