Uma sequência didática para o ensino de análise combinatória com auxílio do jogo de Xadrez

Autor: Gilmar Nascimento Borges

Defendida na UESC em 14/09/20

Como citar essa dissertação

ABNT

BORGES, Gilmar Nascimento. Uma sequência didática para o ensino de análise combinatória com auxílio do jogo de Xadrez. Dissertação (Mestrado) — UESC, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5659&id2=171053445.

BibLaTeX

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