Uma experiência de abordagem no ensino de porcentagem no 8º ano com o auxílio do modelo de barras

Autor: Raquel Medina Amaral de Oliveira

Defendida na UFRJ em 20/11/20

Como citar essa dissertação

ABNT

de OLIVEIRA, Raquel Medina Amaral. Uma experiência de abordagem no ensino de porcentagem no 8º ano com o auxílio do modelo de barras. Dissertação (Mestrado) — UFRJ, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5927&id2=171052509.

BibLaTeX

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