O ensino de análise combinatória mediado pelo lúdico: uma prática com jogos numa escola de Educação Básica

Autor: Joaquim Giovanni Marques de Lima

Defendida na IFPI em 10/09/20

Como citar essa dissertação

ABNT

de LIMA, Joaquim Giovanni Marques. O ensino de análise combinatória mediado pelo lúdico: uma prática com jogos numa escola de Educação Básica. Dissertação (Mestrado) — IFPI, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5588&id2=171053246.

BibLaTeX

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