Uma estratégia para a OBMEP: o impacto das demonstrações sob a perspectiva da aprendizagem significativa
Autor: Paulo César Bernardo Silva
Defendida na UnB em 19/03/20
Como citar essa dissertação
ABNT
SILVA, Paulo César Bernardo. Uma estratégia para a OBMEP: o impacto das demonstrações sob a perspectiva da aprendizagem significativa. Dissertação (Mestrado) — UnB, 2020. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5328&id2=171052871.
BibLaTeX
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