A inserção da ideia intuitiva de infinitesimal no Ensino Médio a partir de sua construção histórica

Autor: Veriano Catinin de Souza

Defendida na UERJ em 18/11/21

Como citar essa dissertação

ABNT

de SOUZA, Veriano Catinin. A inserção da ideia intuitiva de infinitesimal no Ensino Médio a partir de sua construção histórica. Dissertação (Mestrado) — UERJ, 2021. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6504&id2=171052535.

BibLaTeX

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