Ensino de sistemas lineares usando modelagem matemática e registros de representação semiótica em uma turma do 9º ano do ensino fundamenta

Autor: Lizeane Borges Fortes

Defendida na UFSC em 25/03/21

Como citar essa dissertação

ABNT

FORTES, Lizeane Borges. Ensino de sistemas lineares usando modelagem matemática e registros de representação semiótica em uma turma do 9º ano do ensino fundamenta. Dissertação (Mestrado) — UFSC, 2021. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=5972&id2=171053326.

BibLaTeX

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