Concepções e crenças de professores dos anos iniciais sobre a metodologia de resolução de problemas e a educação matemática crítica

Autor: Vitor da Silva Santos

Defendida na UFRRJ em 03/09/21

Como citar essa dissertação

ABNT

SANTOS, Vitor da Silva. Concepções e crenças de professores dos anos iniciais sobre a metodologia de resolução de problemas e a educação matemática crítica. Dissertação (Mestrado) — UFRRJ, 2021. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6146&id2=171054793.

BibLaTeX

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