Estudando métodos iterativos no Ensino Médio: uma proposta didática exploratória envolvendo o método de Newton e geometria dinâmica

Autor: Leonardo de Liz Brockveld

Defendida na UFSC em 17/12/21

Como citar essa dissertação

ABNT

BROCKVELD, Leonardo de Liz. Estudando métodos iterativos no Ensino Médio: uma proposta didática exploratória envolvendo o método de Newton e geometria dinâmica. Dissertação (Mestrado) — UFSC, 2021. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6391&id2=171054764.

BibLaTeX

@mastersthesis{LEONARDO_DE_LIZ_BROCKVELD:UFSC:2021,
  author = {Leonardo de Liz Brockveld},
  title  = {Estudando métodos iterativos no Ensino Médio: uma proposta didática exploratória envolvendo o método de Newton e geometria dinâmica},
  school = {Universidade Federal de Santa Catarina},
  year   = {2021},
  date   = {17/12/21},
  url    = {https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6391&id2=171054764},
}