Uma metodologia ativa de ensino da Matemática na educação superior utilizando as coreografias didáticas: modalidade online

Autor: José Geraldo dos Santos Barbosa

Defendida na UFSJ em 16/12/21

Como citar essa dissertação

ABNT

BARBOSA, José Geraldo dos Santos. Uma metodologia ativa de ensino da Matemática na educação superior utilizando as coreografias didáticas: modalidade online. Dissertação (Mestrado) — UFSJ, 2021. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6402&id2=171054133.

BibLaTeX

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