Sala de aula invertida: uma proposta de ensino sobre máximos e mínimos

Autor: André Ângelo Ferrato Thomáz

Defendida na UFJ em 06/05/22

Como citar essa dissertação

ABNT

THOMÁZ, André Ângelo Ferrato. Sala de aula invertida: uma proposta de ensino sobre máximos e mínimos. Dissertação (Mestrado) — UFJ, 2022. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6786&id2=171055513.

BibLaTeX

@mastersthesis{ANDRE_ANGELO_FERRATO_THOMAZ:UFJ:2022,
  author = {André Ângelo Ferrato Thomáz},
  title  = {Sala de aula invertida: uma proposta de ensino sobre máximos e mínimos},
  school = {Universidade Federal de Jataí},
  year   = {2022},
  date   = {06/05/22},
  url    = {https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6786&id2=171055513},
}