O Kahoot como recurso tecnológico para o ensino de matemática: um produto educacional baseado no aprimoramento do GTMAT

Autor: Luíza Nascimento Gomes Batista

Defendida na CEFET-MG em 01/09/23

Como citar essa dissertação

ABNT

BATISTA, Luíza Nascimento Gomes. O Kahoot como recurso tecnológico para o ensino de matemática: um produto educacional baseado no aprimoramento do GTMAT. Dissertação (Mestrado) — CEFET-MG, 2023. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7260&id2=171056287.

BibLaTeX

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