A matemática como ferramenta interdisciplinar na aprendizagem de física: um estudo de caso na rede pública de ensino

Autor: Raimundo Nonato de Sousa

Defendida na IFPI em 09/02/23

Como citar essa dissertação

ABNT

de SOUSA, Raimundo Nonato. A matemática como ferramenta interdisciplinar na aprendizagem de física: um estudo de caso na rede pública de ensino. Dissertação (Mestrado) — IFPI, 2023. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=6914&id2=171056365.

BibLaTeX

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