Geometria no Ensino Médio: metodologias ativas – aprendizagem baseada em projetos

Autor: Geraldo Gabriel

Defendida na UNEMAT em 08/11/24

Como citar essa dissertação

ABNT

GABRIEL, Geraldo. Geometria no Ensino Médio: metodologias ativas – aprendizagem baseada em projetos. Dissertação (Mestrado) — UNEMAT, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7893&id2=171057626.

BibLaTeX

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