Além da contagem tradicional: proposta de estudo do princípio da casa de pombos no Ensino Básico

Autor: Júlio César Wernersbach

Defendida na UFES em 16/04/24

Como citar essa dissertação

ABNT

WERNERSBACH, Júlio César. Além da contagem tradicional: proposta de estudo do princípio da casa de pombos no Ensino Básico. Dissertação (Mestrado) — UFES, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7497&id2=171057818.

BibLaTeX

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