A matemática e a educação inclusiva: propostas de atividades segundo a perspectiva do desenho universal para aprendizagem

Autor: Samanta Maria Dani

Defendida na UDESC em 30/08/24

Como citar essa dissertação

ABNT

DANI, Samanta Maria. A matemática e a educação inclusiva: propostas de atividades segundo a perspectiva do desenho universal para aprendizagem. Dissertação (Mestrado) — UDESC, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7800&id2=171057896.

BibLaTeX

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