Integração do Moodle na educação básica: uma proposta de avaliação da aprendizagem das equações lineares

Autor: Letícia Arantes dos Santos

Defendida na UFT em 12/09/24

Como citar essa dissertação

ABNT

dos SANTOS, Letícia Arantes. Integração do Moodle na educação básica: uma proposta de avaliação da aprendizagem das equações lineares. Dissertação (Mestrado) — UFT, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7771&id2=171058014.

BibLaTeX

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