Metodologias ativas aplicadas ao ensino de matemática: o STEAM como ferramenta pedagógica nas aulas de matemática

Autor: Giovanne Mendes Arruda

Defendida na UEMA em 31/05/24

Como citar essa dissertação

ABNT

ARRUDA, Giovanne Mendes. Metodologias ativas aplicadas ao ensino de matemática: o STEAM como ferramenta pedagógica nas aulas de matemática. Dissertação (Mestrado) — UEMA, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7563&id2=171058382.

BibLaTeX

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