Uma proposta para o ensino de progressões aritméticas e geométricas na segunda série do Ensino Médio utilizando a sala de aula invertida
Autor: Victor José Dias Ramos
Defendida na UFES em 28/06/24
Como citar essa dissertação
ABNT
RAMOS, Victor José Dias. Uma proposta para o ensino de progressões aritméticas e geométricas na segunda série do Ensino Médio utilizando a sala de aula invertida. Dissertação (Mestrado) — UFES, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7635&id2=171054982.
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