Dificuldades na aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: sequências didáticas voltadas à melhoria da aprendizagem e ao desenvolvimento do raciocínio lógico

Autor: Thais Maria Ferreira

Defendida na UFCAT em 07/06/24

Como citar essa dissertação

ABNT

FERREIRA, Thais Maria. Dificuldades na aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: sequências didáticas voltadas à melhoria da aprendizagem e ao desenvolvimento do raciocínio lógico. Dissertação (Mestrado) — UFCAT, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7669&id2=171056038.

BibLaTeX

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