Os impactos do sistema estruturado de ensino do estado do mato grosso no novo Ensino Médio: uma análise das avaliações de matemática utilizando a Teoria de Resposta ao Item (TRI)
Autor: Nerci Valter Amaral
Defendida na UFR em 14/08/24
Como citar essa dissertação
ABNT
AMARAL, Nerci Valter. Os impactos do sistema estruturado de ensino do estado do mato grosso no novo Ensino Médio: uma análise das avaliações de matemática utilizando a Teoria de Resposta ao Item (TRI). Dissertação (Mestrado) — UFR, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7688&id2=171057529.
BibLaTeX
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