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Os impactos do sistema estruturado de ensino do estado do mato grosso no novo Ensino Médio: uma análise das avaliações de matemática utilizando a Teoria de Resposta ao Item (TRI)

Autor: Nerci Valter Amaral

Defendida na UFR em 14/08/24

Como citar essa dissertação

ABNT

AMARAL, Nerci Valter. Os impactos do sistema estruturado de ensino do estado do mato grosso no novo Ensino Médio: uma análise das avaliações de matemática utilizando a Teoria de Resposta ao Item (TRI). Dissertação (Mestrado) — UFR, 2024. Disponível em: https://sca.profmat-sbm.org.br/profmat_tcc.php?id1=7688&id2=171057529.

BibLaTeX

@mastersthesis{NERCI_VALTER_AMARAL:UFR:2024,
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Creative Commons License    Este material está disponível sob Licença Creative Commons Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)